广东畜牧兽医科技 ›› 2026, Vol. 51 ›› Issue (2): 115-120.DOI: 10.19978/j.cnki.xmsy.2026.02.17
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QUAN Hongyan1,ZHANG Zheying1,WANG Ailing1,XIE Shuihua2*
摘要: “猪粮稳,天下安”,生猪是我国最大的农业品种,市场规模超过万亿,如此庞大的产业,却一直深受人才供需的结构性矛盾所困扰。一方面,产业智能化升级带动人才需求向高学历方向提升;但另一方面,生猪养殖多分布在偏远山区,加之工作环境相对封闭等因素,导致其对高学历人才的吸引力不足,限制了人才向生产一线的流动。而现有的高职教育体系学生对养猪行业的高薪和职业发展空间认可度较高,但因学历偏低或专业背景欠缺,在猪场的经营管理方面往往难以胜任,与行业实际需求存在一定的差距。该文深入剖析高职学生在养猪生产中的就业现状,探讨通过课程设计、职业规划、师资共享、校企联动等深度融合模式,不断优化行业人才结构,为推动行业高质量发展奠定坚实的人才基础。
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